Моуриньо: Нищо не казах на играчите на почивката, влязох и излязох
След победата над Фулъм с 3:1 наставникът на Челси Жозе Моуриньо похвали своите възпитаници за великолепно проведеното второ полувреме. Ако до почивката на "сините" им липсваха идеи какво да правят в чуждото наказателно поле, то през втората част те се заеха по-сериозно с работата си, а това намери отражения в хеттрика на Андре Шюрле.
Според Жозе, отборът му е показал посредствена игра през първото полувреме, но след почивката е поправил всичко.
"Нищо не им казах на почивката, нищо, нито дума. Просто влязох и излязох. Не знам, може би някой друг разговаря с тях, но аз не бях в съблекалнята. Второто полувреме се превърна в отлична реакция на, извинете ме, но на най-лошото ни първо полувреме през този сезон. След почивката видяхме един от най-добрите спектакли през тази кампания. Добре придвижвахме топката, а Шюрле показа хладнокръвие пред чуждата врата. Сега сме на четири точки пред Арсенал. Преднината ни от шест пункта пред Сити обаче е лъжовна. Ако те спечелят всичките си отложени мачове, тогава отново ще се окажат на първото място. А ние след тях", добави португалецът.
- Челси задълбочи кризата в Манчестър Юнайтед с победа 2:0 на „Стамфорд Бридж“ (видео)
- Бруно Фернандеш събра футболистите на Манчестър Юнайтед преди сблъсъка с Челси
- Майкъл Карик: Увереността може да се върне много бързо, трябва да повярваме в себе си
- Манчестър Юнайтед влиза в битката с Челси за Фермин Лопес
- Сериозен удар за Челси: Максенс Лакроа може да остане извън игра до 2027 година
- Челси ще задълбочи кризата в Ман Юнайтед
- Конкурентите на Челси следят отблизо за Естевао
- Асмир Бегович не се съгласи с Хаби Алонсо за значението на Купата на лигата
ЗА АВТОРА
Николай Стоянов Гавазов е роден на 16 август 1967г. в град Пловдив. Завърша висшето си образование във Велико Търново, специалност история и педагогика, а по-късно учи психология. Започва като журналист по политически теми, работил е за вестник „Нов Живот”, както и за няколко сайта. От 2008 г. се отдава на футбола. [...]